مستشار الأسرة كالكان: "التعليم المختلط الناشئ عن الثورة الفرنسية ليس له أي جانب علمي"

صرح المستشار التربوي المختص بالإستشارة الأسرية "عدنان كالكان" بأن حقيقة أن الفتيات والفتيان يمرون بعملية التعليم معًا يضر بهويتهم، وأنه من المفيد للفتيات أن يتم تعليمهن في مدارس منفصلة للبنين والبنات لتحسين مهاراتهم في التعبير عن الذات.

كما حذر "كالكان" من أن الأطفال لا ينبغي أن يقعوا في أفخاخ المنحرفين الجنسيين، وذكر أنه في العملية المؤدية إلى المثلية الجنسية، تشارك نماذج المثلية بشكل خاص في وسائل الإعلام، وأن على السلطات أن تضع حداً لذلك.

وقال كالكان: "إن تكوين الهوية والشخصية لدى الشباب يبدأ بشكل خاص في سن ما قبل المدرسة ويستمر كأهم فترة في المدرسة الابتدائية، وعملية تكوين ونضج الهوية والشخصية هنا هي عملية اكتساب هوية الفتيات والهوية الذكورية للأولاد، خاصة بين الفتيات أنفسهم والأولاد أنفسهم، ويتعلق الأمر بإيجاد بيئة اجتماعية".

"تثبت جميع الدراسات أن شخصيات كل من الفتيات والفتيان قد تضررت"

وشدد المستشار التربوي "كالكان" على أن التعليم المختلط القائم على الثورة الفرنسية ليس له جانب علمي، وقال: "عندما ننظر إلى هذا التعليم المختلط، الذي تم قبوله في تركيا منذ عام 1924 والمبني على الثورة الفرنسية عام 1879، نرى أنه ليس له أي أصول تربوية أو أخلاقية، الجوانب العلمية عندما ننظر إليها مرة أخرى تثبت جميع الأبحاث أن هويات وشخصيات كل من البنات والأولاد تتضرر بهذا المعنى، ونرى أن الدوافع الجنسية تنشط مع سن البلوغ، خاصة بعد المدرسة الابتدائية، ويزداد تكوين الهوية الجنسية بالفعل إلى حد معين عند بلوغ سن المدرسة الثانوية، عندما ننظر إليها من خلال التكييف التفاعلي، نرى أنه إذا كان هناك محفز في مكان ما، يحدث رد فعل، وإذا كان سبب التفاعل منبهًا، فمن الحقائق العلمية أنه من الضروري إزالة هذا المنبه من البيئة".

"عندما يمر الفتيات والفتيان بعملية التعليم معًا يلحقون الضرر بهويتهم"

وتابع كالكان:"لا سيما حقيقة أن الفتيات والفتيان يمرون بعملية التعليم معًا، ويجلسون في نفس المدرسة، في الفصل وفي الصف، يضر بهوية كل من الفتيات والفتيان، ليس ذلك فحسب، بل هناك أيضًا عملية ضغط، في عملية الصغط هذه، تضعف الأصالة واحترام الذات، كما تضررت التنشئة الاجتماعية للشخص، وبينما يستمر التعليم المختلط من ناحية، من ناحية أخرى، يجب أيضًا منح الحق في فتح مدارس للفتيات والفتيان، وهو الحق الأكثر ديمقراطية، ذلك نتيجة لمطالب شعبنا، فيما يلي مشكلة ناتجة عن تحقيق التعليم المختلط؛ حدوث مضايقات خطيرة واغتصاب، نظرًا لأن الفتيات والفتيان في نفس المدرسة خلال فترة المراهقة، عندما تكون الحوافز الجنسية في ذروتها، فإنهم يخبروننا أن هناك العديد من الانتهاكات والاغتصاب بهذا المعنى، خاصة في العائلات التي تتقدم إلينا، ونرى أيضًا مثل هذه المشكلات في وسائل التواصل الاجتماعي والأخبار".

"لكي يحسن الفتيان والفتيات مهاراتهم في التعبير عن الذات، سيكون من المفيد للفتيات أن يتم تعليمهن في مدارس منفصلة للبنين"

وقدم "كالكان" نصائح لمنع حالات التحرش والاغتصاب، قائلاً: "إذا كان هناك حل، يجب فتح مدارس البنات والبنين قدر الإمكان، نحن لا نطالب بإلغاء التعليم المختلط، و أننا نتمتع بالحق الأكثر ديمقراطية، يجب فتح مدارس البنات والبنين، ’كيف سنقوم بإسكات الأولاد في الفصل بدون فتيات وبنات بدون أولاد؟’ هذا نهج خاطئ تمامًا، عندما ننظر إلى مبادئ إدارة الفصل الدراسي، فإن الأمر لا يتعلق بالضغط على الفتيات مع الفتيان والفتيان مع الفتيات، بل على العكس، من المفيد تعليم الأولاد والبنات في مدارس منفصلة من أجل الفتيان والفتيات لتحسين مهاراتهم في التعبير عن الذات". (İLKHA)